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Academic Year/course: 2023/24

442 - Degree in Odontology

29339 - Paediatric Odontology II


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29339 - Paediatric Odontology II
Faculty / School:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Degree:
442 - Degree in Odontology
ECTS:
6.0
Year:
5
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

This subject provides the theoretical and practical bases for the correct performance of the dentist with the paediatric patient.

Its objectives are:

- To motivate the child and their environment in the need for prevention, health promotion and dental treatment.

- To identify, prevent and treat possible sociocultural influences, family patterns and attitudes on children's oral health.

-To identify the influences of local factors, systemic diseases, psychic illnesses and/or emotional states on oral health and establish a correct prevention and health promotion.

- To identify and treat in an interdisciplinary and interprofessional manner the different pathologies that influence the correct development of the child´s stomatognathic apparatus.

- To know, diagnose and treat occlusal pathologies in paediatric patients

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement: Goal 3: Health and wellness.

2. Learning results

  • It includes the diagnostic methods and complementary tests necessary to diagnose the alterations of normal child development.
  • Performs a correct care of the growing and developing child in a sequential, global and integrated way from the physical, psychological and social point of view.
  • It includes the therapeutic methods necessary for the treatment of the most common paediatric dentistry pathologies.
  • Develops adequate clinical experience in paediatric dentistry, in collaborative patients and patients of limited complexity

3. Syllabus

1. The child from conception to adolescence

2. Behaviour in the paediatric patient. Management of the child in the dental practice

3. Pulp pathology and pulp therapy in primary dentition

4. Pulp pathology and therapy in young permanent teeth

5. Treatment of large destructions

6. Dental trauma in childhood.

7. Extractions and space maintenance

8. Oral surgery in the paediatric patient.

9. Control of harmful oral habits in the paediatric patient

10. Pharmacologý in children

11. Dental care for children with special needs.

4. Academic activities

Participative master class: the aim of the lecture is to introduce the student to the essential  and most relevant topics of the subject.

During the presentation, dialogue will be encouraged through questions, problem-based learning, doubt solving.

Seminars and case studies: analysis of clinical cases that will allow the student to become familiar with the critical analysis of information and the reasoned decision making, based on the information acquired.

Practical Classes which will be developed in the clinic and aim at recognizing the peculiar characteristics of the oral and dental treatment of children and to learn the basic aspects of the management of children in the dental office Group or individual work: to reinforce self-learninǵ

Tutorials: dedicated to solve doubts and provide bibliography and to follow up on group and individual work.

5. Assessment system

Theoretical part objective test of knowledge:

This objective test will havé a value of 50% of the total of the subject

A written exam consistinǵ of 5 essay questions worth 2 points each. It will be necessary to obtain 5 points out of a possible 10 to pass the test, bearing in mind that both the theoretical content, and the forms of expression of the topics developed will be evaluated, as well as the syntactic and orthographic expression of the writing.

Practical part - Performance of clinical practices

The following will be evaluated:́ skills in the diagnosis, planning and execution of treatments performed on patients in the Dental Practice Service the completion of a practice notebook, which should clearly show the concepts and skills learned, as well as visually (photographs and radiographs) the procedures performed in the dental practice service of the university.

Attendance to the clinical practices is mandatory to pass the subject.

This practical part will have a value of 50% of the total subject and in order to pass it is not only mandatory to attend the clinical practice with patients, but also to demonstrate to have acquired the theoretical knowledge and to have the ability to apply it in the treatment of patients.

In order to pass the subject it is necessary to obtain at least a 5.0/10 in both parts (theoretical and practical)


Curso Académico: 2023/24

442 - Graduado en Odontología

29339 - Odontopediatría II


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29339 - Odontopediatría II
Centro académico:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Titulación:
442 - Graduado en Odontología
Créditos:
6.0
Curso:
5
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura suministra las bases teóricas y prácticas para la correcta actuación del odontólogo/a ante el paciente infantil. Tiene como objetivos:

- Motivar al niño y a su entorno en la necesidad de prevención, promoción de la salud y tratamiento odontológico.
- Identificar, prevenir y tratar las posibles influencias socioculturales, modelos familiares y actitudes en la salud oral del niño.

- Identificar las influencias de los factores locales, enfermedades sistémicas, enfermedades psíquicas y/o estados emocionales en la salud oral y establecer una correcta prevención de los mismos y promoción de la salud.

- Identificar y tratar de manera interdisciplinar e interprofesional las distintas patologías que influyen para el correcto desarrollo del aparato estomatognático.

- Conocer, diagnosticar y tratar las patologías oclusales en el paciente infantil.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:Objetivo 3: Salud y bienestar.

 

2. Resultados de aprendizaje

  • Comprende los métodos diagnósticos y pruebas complementarias necesarios para diagnosticar las alteraciones del desarrollo normal en el niño.
  • Realiza una atención correcta del niño en crecimiento y desarrollo de un modo secuencial, global e integrado tanto desde el punto de vista físico como psíquico y social.
  • Comprende los métodos terapéuticos necesarios para el tratamiento de las patologías odontopediátricas más frecuentes
  • Desarrolla experiencia clínica adecuada del tratamiento odontopediátrico, en pacientes colaboradores y de complejidad limitada

 

3. Programa de la asignatura

1. El niño de la concepción a la adolescencia

2. Conducta en el paciente infantil. Manejo del niño en la clínica odontológica

3. Patología y terapútica pulpar en dentición temporal

4. Patología y terapeútica pulpar en el diente permanente joven

5. Tratamiento de grandes destrucciones

6. Traumatismos dentarios en la infancia.

7. Extracciones y mantenimiento del espacio

8. Cirugía oral en el paciente pediátrico.

9. Control de hábitos orales nocivos en el paciente infantil

10. Farmacología en niños

11. Atención odontológica en niños con necesidades especiales.

4. Actividades académicas

Lección magistral participativa: pretende presentar al alumno los temas esenciales y más relevantes de la asignatura. Durante la exposición se impulsará el diálogo mediante planteamiento de preguntas, aprendizaje basado en problemas, resolución de dudas, ...

Seminarios y estudio de casos: análisis de supuestos clínicos que permitirán que el alumno se familiarice con el análisis crítico de la información y la toma de decisiones razonada, en base a la información adquirida.

Clases prácticas: que se desarrollarán en la clínica y persiguen reconocer las características peculiares del tratamiento bucodental en el paciente infantil y aprender los aspectos básicos del manejo del niño en la consulta odontológica,

Trabajo en grupo o individual: para reforzar el aprendizaje autónomo.

Tutorías: dedicadas a resolver dudas y facilitar bibliografía, además de realizar un seguimiento de los trabajos de grupo e individuales.

5. Sistema de evaluación

Parte teórica - Prueba objetiva de conocimiento:

Esta prueba objetiva tendrá un valor del 50% del total de la asignatura

Un examen escrito que constará de 5 preguntas de tipo desarrollo con un valor de 2 puntos cada una de ellas. Será necesario obtener 5 puntos sobre 10 posibles para superar la prueba teniendo presente que será evaluado tanto el contenido teórico, como las formas de expresión de la materia desarrollada, así como la expresión sintáctica y ortográfica de la redacción.

Parte práctica - Realización de prácticas clínicas

Se evaluará la destreza a la hora del diagnóstico, planificación y ejecución de los tratamientos realizados sobre pacientes en el Servicio de Prácticas Odontológicas y la realización de un cuaderno de prácticas, donde se debe mostrar con claridad, los conceptos y habilidades aprendidas, así como de forma visual (fotografías y radiografías) los procedimientos realizados en el servicio de prácticas de la universidad.

La asistencia a las prácticas clínicas es obligatoria para aprobar la asignatura.

Esta parte práctica tendrá un valor del 50% del total de la asignatura y para superarla no sólo es obligatorio asistir a la práctica clínica con pacientes sino que, además, el alumno deberá demostrar haber adquirido los conocimientos teóricos y tener la habilidad de aplicarlos en los tratamientos con los pacientes.

Para aprobar la asignatura es necesario obtener como mínimo un 5.0/10 en ambas partes (teórica y práctica).